jueves, 6 de noviembre de 2008

INICIACIÓN FÚTBOL "Contra pared"

CONTRA PARED


Objetivo: Desarrollar el pase y el golpeo del balón.

Material: Un balón de fútbol.

Desarrollo: Por grupos de 4 o 5, con 1 balón. Se sitúan en fila por orden, el 1º golpea el balón, y hace que rebote contra la pared, después el 2º, el 3º..., así sucesivamente hasta que uno falle. Solamente se le puede dar un golpeo por persona. Gana el equipo que de más veces a la pared.


Edad: A partir de 8 años.

miércoles, 5 de noviembre de 2008

¡Me encanta esta canción!

martes, 4 de noviembre de 2008

lunes, 3 de noviembre de 2008

INICIACIÓN FÚTBOL "Rondo móvil"

RONDO MÓVIL


Objetivo: Pase, orientación espacial, "pressing", entendimiento entre el grupo, rapidez de circulación del balón .

Material: Un balón de fútbol


Desarrollo: Todos los niños dentro del área de penalti. Los jugadores se distribuyen por el área de penalti. Dos de ellos intentaran robar el balón a los demás que van a pasarselo a dos toques. El que tire el balón fuera del área pasa a ser perseguidor del balón, el que falle el pase o toque el balón mas veces de dos también. Siempre habrá dos perseguidores que se irán cambiando a medida que consigan interceptar el balón. A diferencia del rondo tradicional, todos se pueden mover pero manteniendo las distancias. Después se puede introducir la variante de un solo toque para ganar en rapidez.

Edad: A partir de 8 años.



domingo, 2 de noviembre de 2008

INICIACIÓN FÚTBOL: "Fútbol con parejas"

FÚTBOL CON PAREJAS

Objetivo: Predeportivo. Fundamentos técnicos del fútbol y desarrollo de la cooperación.

Material: Un balón y 4 conos.

Desarrollo: Se divide al grupo en 2 equipos y se delimita una zona que sera el terreno de juego, las porterias estarán formadas por 2 conos. Los integrantes de cada equipo se colocan por parejas y durante el partido deben ir de la mano. Si una pareja se suelta, comete una falta, sacando la falta el equipo contrario. Gana el equipo que más goles meta.


Edad: A partir de 8 años.


sábado, 1 de noviembre de 2008

UNA PASIÓN: El fútbol femenino

Bueno, ahora voy a hablaros de mi gran pasión, del fútbol. Pero antes de publicar los juegos de iniciación a este deporte, queria mostraros un video de fútbol sala femenino. Como entrenadora y jugadora que soy de este deporte queria dejaros este pequeño video sobre un equipo de fútbol femenino, un deporte que es muy conocido pero que no lo es tanto si son las chicas las que lo practican. Gran desconocido para muchos y una pasión para mi.

METODOLOGÍA

"muchos de los aprendizajes de habilidades y destrezas pueden realizarse en una situación de juego, que es esta edad contribuye al aprendizaje espontáneo de los niños. El conflicto de intereses y las reglas externas propias de los juegos contribuyen, además, a que a través de ellos el niño pueda descentrarse del punto de vista propio, admita dichas reglas, adopte diferente papeles o funciones en situaciones de cooperación y/o competición, establezca estrategias de equipo y, en general, se incorpore a actividades de grupo. Por todo ello, el enfoque metodológico de la Educación Física en la etapa de Primaria tiene un carácter fundamentalmente lúdico"

El desarrollo de las habilidades específicas en el niño y la evolución de sus cualidades físicas favorecen la práctica de los deportes y que el juego tiene un papel primordial, favoreciendo la integración del sujeto en un grupo, en sus normas, asumiendo papeles diferentes. Además, es un método de enseñanza sintetizador que genera gran motivación, producto de su naturaleza lúdica.
El juego, además de ser un método de enseñanza y un factor motivador y canalizador del desarrollo de habilidades, es el principal medio de socialización y sintetiza de forma perfecta los diferentes ámbitos de la motricidad. (torrescusa, Coterón y López, 1994)
Además, una vez utilizadas todas las manifestaciones del juego en el primer y segundo ciclos, va a tener una especial repercusión la práctica de los juegos como iniciación y acercamiento a los deportes, en este tercer ciclo, sobre todo a los colectivos.
La presencia del deporte o de la iniciación deportiva en este ciclo de la etapa de Educación Primaria está justificada en seguir utilizando el juego como principal actividad de síntesis de los diferentes aprendizajes perceptivo-motrices y de habilidades que el niño ha ido adquiriendo a lo largo de las distintas etapas; porque los deportes de equipo, más que un conjunto de técnicas, son ante todo un juego (Guillem, 1999)
Por todo esto, nuestra propuesta metodológica va orientada a la utilización del juego, especialmente del juego colectivo, ya que el ser el juego algo intrínseco al niño de esta edad, debemos aprovechar esta característica infantil para que los alumnos y alumnas adquieran las destrezas, habilidades y técnicas de los distintos deportes que se van a plantear, dejando para etapas posteriores la decantación por una especialidad concreta en función de sus posibilidades, cualidades físicas o, simplemente, de sus preferencias.


Nuevas Tendencias metodológicas. La inicación deportiva basada en los deportes colectivos.
Francisco Ruiz Juan, Antonio García López, Antonio J. Casimiro.

viernes, 31 de octubre de 2008

INICIACIÓNN BALONCESTO "Pañuelo baloncesto"

PAÑUELO BALONCESTO


Objetivo: Velocidad de reacción y práctiquen el uno contra uno en baloncesto a la vez que se acostumbran a correr botando la pelota


Material: 1 pelota y campo de baloncesto


Desarrollo: La madre sostiene una pelota de baloncesto en el centro, entre los dos equipos, alineados en los dos extremos del terreno. Cada jugador tiene un número que se lo conocen los miembros de su equipo, la madre grita un número y salen los dos jugadores que les corresponda, uno de cada equipo. Esos dos jugadores tendrán que intentar coger la pelota antes que el otro e ir hacia la canasta de su contrario (botando la pelota) y meter canasta. El otro, intentara quitarle la pelota para ser él el que la meta en la canasta de tu adversario. El equipo que más canastas haya metido una vez finalizado el juego habrá ganado.


Edad: A partir de 8 años.







INICIACIÓN BALONCESTO "los 10 pases"

LOS 10 PASESNegrita

Objetivo: Que los niños se familiaricen con el balón, practiquen los lanzamientos y las recepciones y jueguen en equipo.

Material: 1 pelota de baloncesto (en este caso)

Desarrollo: Se divide el grupo de niños en dos equipos. Dentro de una zona delimitada deberan pasarse el balón de baloncesto sin que se les caiga hasta conseguir 10 pases entre los miembros de un mismo equipo. Mientras tanto, el otro equipo intentará robarsela para que no lo consigan. Si el balón se les cae, o un jugador se sale fuera del terreno de juego con la pelota, ésta, pasa al equipo contrario. Los niños deberan ir contando en voz alta los pases que llevan, al llegar a 10, conseguirán 1 punto.

Edad: A partir de 8 años.


miércoles, 29 de octubre de 2008

INICIACIÓN BALONCESTO "El capitán"



EL CAPITÁN

Objetivo: Que los alumnos se acostumbren al peso de la pelota y controlen la fuerza del lanzamiento calculando la distancia. Familiarización con el bote.

Material: tantas pelotas como grupos se formen.

Desarrollo:
Los alumnos en hileras, uno de ellos enfrentado a cada hilera. Los niños enfrentados (capitán) tienen la pelota (separados 2-3 metros). A la orden comienzan a pasar la pelota, el que la recibe la devuelve y debe sentare. El capitán pasa al segundo que se la devuelve y se sienta (así hasta el último). Cuando el capitán pasa el último, este coge el balón y lo lleva botando hasta donde estaba el capitán para hacer él de capitán (el capitán pasa al colocarse el primero de la fila) Gana el equipo que antes llegue su primer capitán a ser de nuevo capitán.

Edad: 9-10 años.




lunes, 27 de octubre de 2008

BALONCESTO

El video que he puesto es de unos niños jugando en el colegio a baloncesto. Éste es el primer deporte que voy a tratar y del que ire poniendo algunos juegos para su iniciación.

sábado, 25 de octubre de 2008

JUGANDO ES MÁS DIVERTIDO

A la hora de enseñar a un niño a prácticar un deporte como puede ser el fútbol, baloncesto, beisbol, balonmano... resulta algo complicado porque estos deportes están cargados de normas y reglas que ellos no llegaran a comprender si no se las enseñamos mediante la práctica y poco a poco. Por ello, existen multitud de juegos predeportivos que nos ayudan a ir iniciando a los niños en estos deportes de manera más divertida para ellos. Estos juegos, trataran de adaptar el deporte que queremos enseñar para que resulte menos complicado, ya sea adaptando las normas, las dimensiones del campo, los materiales...
En este blog, tratare de enseñar esos juegos que nos pueden ayudar a los maestros a enseñar a los niños un deporte.

martes, 21 de octubre de 2008

LA PRIMERA PIEDRA

¡Hola a todos! Como dice el titulo de esta entrada, ya ha empezado a crearse mi blog. Tratare el tema de los los juegos en los niños (tipos de juegos según la finalidad que queramos conseguir), también quiero hacer un recordatorio a algunos juegos populares que se estan olvidando un poco... y ver también como podemos enseñar a los niños un deporte como puede ser el fútbol o el baloncesto sin aburrirles, haciendole juegos, adaptandolos...
Espero que os guste!